ACCROmaths
4 formatrices, 4 parcours, 4 amitiés…
Danielle Hénuset, logopède formée en gestion mentale dès 1992 avec Catherine Vanham. S’est formée en maths à l’ACNES dans les mêmes années. Elle approfondit sa formation en gestion mentale pendant plus de 15 ans avec, entre autres, Armelle Géninet sur les liens entre gestion mentale et mathématiques. Elle poursuit avec l’approfondissement de différentes d’approches perceptives en lien avec les besoins des apprenants et se spécialise dans l’approche de Feuerstein. Danielle forme des enseignants depuis 25 ans en leur permettant de se repositionner dans leur rôle, les amenant au questionnement et à la remise en question, toujours avec humour !
Catherine Vanham, logopède formée en gestion mentale dès 1992. Entreprend l’ACNES avec Danielle et poursuit son parcours de formation avec elle pendant de nombreuses années. Peaufine les maths au GEPALM, et également avec Marianne Deguent, Alain Taurisson, Armelle Géninet. Elle crée Mathémô, centre tourné vers la rééducation de la cognition mathématiques en 2007, forme des logopèdes et enseignants depuis 25 ans. Autrice de 2 jeux mathématiques « Le grand jeu du jardinier » et « Voyage au centre du nombre » et d’un livre sur la métacognition et la gestion mentale « dis-moi comment apprendre » aux éditions Mardaga.
Perrine Bigot, orthopédagogue et conférencière passionnante et passionnée, se forme en Gestion mentale et, de sa rencontre avec Catherine, nait le centre pédagogique MétaMô. Elle forme des enseignants depuis plusieurs années et a co-écrit un merveilleux livre réflexif sur les aménagements raisonnables « Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements » édité chez ATZEO. Perrine et Danielle forment ensemble dans de nombreux projets d’écoles.
Laure Leider, institutrice passionnée, se remettant toujours en question et désireuse d’améliorer constamment ses pratiques pédagogiques s’est formée à l’ACNES, à la gestion mentale et aux difficultés d’apprentissage… Elle enseigne dans l’enseignement individualisé de type 8 avec des classes d’enfants à troubles DYS depuis 1997. Elle crée la plate-forme « instit.info » en 2014. Elle donne des formations sur les troubles d’apprentissage et les aménagements raisonnables depuis plusieurs années.
Programme ACCROmaths (sur deux années scolaires)
Année 1 (séminaire de 6 jours + 1 we)
Les thèmes abordés (*):
- Introduction aux neurosciences
- Les combinatoires
- Pour aller plus loin que les tests
- Evolution de Piaget à Dehaene (concepts et recherches)
- Représentations mentales et mathématiques - Gestion mentale J1
- Logiques : les bases - Le nombres
- La numération - Le système décimal
- Interculturalité et Mathématiques
- Métacognition collective - Analyse de cas
(*) Modifications possibles
Année 2 (séminaire de 6 jours + 1 we)
Les thèmes abordés (*):
- Les 4 opérations
- Matériel Montessori complexe (Par Babeth Lagarde)
- Représentations mentales et Mathématiques - Gestion mentale J2
- Prise en charge des adolescents - La motivation - Accompagner le raisonnement complexe
- Les difficultés temporelles et phonologies (Ex :TDL) ; Difficultés visuo-spatiales (ex ; Dyspraxie)
- Les mesures : liens avec l’espace/temps - Aménagements et démarches réflexives : Rôle de l’enseignant et collaborations
- Métacognition collective - Analyse de cas
- Partage des PORTFOLIO
Programme du Cycle 2027- 2028:
Nouvelles dates
année 1: 6 jours du 26 avril au 1 mai et le we du 9 et 10 octobre 2027
année 2: 6 jours la dernière semaine d'avril 28 et le premier we d'octobre 2028 (à confirmer)
inscription dès maintenant
Informations générales:
Le prix : 1920 € (possibilité de payer 6 x 320€)
Les lieux : Bruxelles ( commune de Strombeek)
Pour vous inscrire, veuillez verser 320€ sur le compte :
BE74 0018 6451 5307 (BIC : GEBABEBB) au nom d’instit.info asbl avec la communication suivante : « Prénom Nom + ACCROmaths/3- 26-27 »
Nous nous réservons le droit d’annuler la formation si il y a moins de 8 participants.